学校中的 Scrum

Scrum 正在获得信息技术领域以外的推进力。“学校中的 Scrum”项目是一次民间运动，它给全世界的教育工作者带去一门免费、适龄的 Scrum 课程。

“学校中的 Scrum”项目

“学校中的Scrum”运动倡议给全世界所有学校带去免费的Scrum 课程。这个想法的初衷是让孩子们可以把Scrum 带入他们参与的每一个团队和组织。包括乐队、曲棍球队、项目组、他们就读的大学，乃至最终他们整个职业生涯将要服务的地方。

“学校中的Scrum”倡议建立一门课程，以此在学校给全世界上学的孩子教授Scrum。Michael de la Maza 是这个伟大想法的提议者，同时他也是相关事宜的联系人。

Michael 说，

其直接目的是与一组教育工作者以及 Scrum 顾问一起，建立“学校中的 Scrum”的课程，这样世界各地的教育工作者可以去实施。

更广泛的愿景是全世界的孩子可以在学校学习 Scrum。他们贯彻它、执行它，并将它带入大学以及未来的职业生涯。

实现方法包括建立一门课程，并做到全球免费。期待的最终结果，是希望让了解、使用 Scrum 的孩子让世界更加美好，理顺工作、注重团队及团队工作。

波士顿敏捷用户组正策划在7 月28 日举行一次会议，邀请对倡议感兴趣的教育工作者参加，与“学校中的Scrum”的组织者进行会面。组织者正积极寻找10 名教育工作者，帮忙设计、验证并介绍“学校中的Scrum”的课程。

Scrum 联盟也提供一些支持，为致力于该倡议的教师提供一些有价值的 Scrum 培训。

“学校中的 Scrum”有一个很大的范围，更长期的打算和愿景。Michael de la Maza 说，

我相信，“改变工作世界”最有效的方式是在人们开始工作前引入 Scrum。因此，给孩子们制定一个计划，对于 Scrum 联盟取得使命的成功至关重要。10 年后，全球的教育工作者可能都会教授 Scrum。

有兴趣对此倡议投入一些时间和精力的教师，欢迎参加 7 月 28 日波士顿敏捷用户组的会议，与组织者会面并讨论后续的工作。

上面所说的“教师”，指的是在任何官方认可的学校教 7 年级及以上的老师。尽管倡议的中心是马萨诸塞州的波士顿，对此有兴趣的教师来自哪里却无关紧要。

在波士顿，Scrum 联盟为致力于帮助开展这一工作的教师，提供免费培训的形式予以支持。这意味着参与的教师可以获得免费的 Scrum Master 认证课程。

致力于“学校中的 Scrum”的教师，实际上要履行以下职责和义务：

1. 联系组织者，可能的话，参加 7 月 28 日的波士顿敏捷会议，与该倡议的组织者一起讨论；

2. 参加免费的 Scrum Master 认证课程；

3. 自学 Scrum 有关的知识；

4. 对课程设计给出自己最好的想法；

5. 课程形成时，审核工作的进展情况；

6. 与一些孩子进行试点课程，并汇报结果。

这项工作是关于 Scrum 的，因此参与者可以期待在项目成形时，由社区领袖指导，使用增量的、迭代的方法（Scrum 本身）来执行所有工作。

产品 Backlog

这里是目前“学校中的 Scrum”项目高层次的 backlog：

作为一名教师，我想下载此课程的课程计划和资料。

作为一名教师，我想学会如何运用该课程。

作为一名教师，我想学习如何使用 Scrum 更有效地教学。

作为一名学生，我想获取有助于学习需要的资料。

作为一名学生，我想更有效地学习。

作为一名学生，我想更有效地组织我的工作。

作为一名学生，我希望得到更好的授课方式。

作为一名学生，我想了解如何跨越冲突进行沟通。

作为一名学生，我想学习如何管理自己的时间。

作为一名学生，我想学习如何开放自己的感情和需要。

作为一名学生，我想了解如何寻求帮助，并不要为之怯步。

作为一名学生，我想用我的创造力对我遇到的问题，探索可能的解决方案。

作为一名学生，我想学习如何有效地表达我已经做出的决定。

组织者

组织者是 Michael de la Maza、Gerry Kirk、Helen de la Maza 以及 Dan Mezick。 Michael de la Maza 是一名身处波士顿的 Scrum 专家。 Gerry Kirk 是一名居住在安大略的敏捷专家，他是使用敏捷方法组织理念社区的先锋。 Helen de la Maza 是一名教师，同时她是加州 K-12 教育的革新者。 Dan Mezick 是康涅狄格州的一位敏捷教练和讲师。

“学校中的 Scrum”项目能产生大的影响吗？对此民间运动有兴趣，想要咨询具体问题的，可以通过电子邮件联系“学校中的Scrum”的组织者Michael de la Mazacontact 。

查看英文原文： Scrum in Schools