支点思维——设计领域的神经科学

斯坦福大学专业发展中心在 3 月 8 号举办了一场免费的在线研讨会，其中讨论了设计思维背后的思想。

邀请上写道，

Mark Schar 将探讨认知科学与神经科学方面的最新发现，该发现有助于解释设计思维背后的思想。该发现包含了一个叫做“支点思维”（Pivot Thinking）的概念，它是一种可以重塑问题或变向思考的认知能力。这些概念以及激励这些行为的练习将作为 2012 年 6 月设计硕士班的主打课程推出。

pivotthinking.com网站提供了更多关于支点思维的细节。在多数人研究设计过程合作性质的同时，只有少部分人注意到团队单个成员的“设计思维风格”。来自斯坦福大学的科学家们在最近的科研工作中，发现了一个有趣的模式。

其中一些受访者被称为“发散型学习者（divergers）“，他们更喜欢问题而不在乎事实，并倾向于转换问题定义并产生多组答案。相反，还有一类受访者被作为”聚敛型学习者（convergers）”，他们更在乎事实而不是问题本身，他们强烈希望用一个“最佳答案”解决问题。

发散型学习者上手设计过程很快，他们通过以下方式解决问题：

首先找出最不能接受的方案，而后在过程中做出他们的最终选择。

聚敛型学习者在开始过程时，

更加谨慎，并且很快地做出最终选择。

如果说由于“发散型学习“和”聚敛型学习”两者之间存在差异而需要进行折中的话，那么被科学家称为支点思维的行为将显得更为适当。

更多细节将在网络研讨会上公布。感兴趣的设计师可以在网站上进行注册。