如何培养成为首席工程师的技能

成为首席工程师不仅仅需要技术技能，还涉及到影响力、沟通和策略。Sophie Weston说，成功意味着通过文化建设来赋能团队。在QCon伦敦大会的演讲中，她建议在多个领域培养深厚的技能，并具备通用的协作技能。像体育、志愿服务或游戏这些工作之外的生活技能，可以增加宝贵的视角，培养领导潜能。

通常，首席工程师是个人贡献者路径的最高级别。要达到这个位置，需要的不仅仅是深厚的技术专长，正如 Weston 所说的那样：

这涉及到影响力、沟通和策略。你需要明白，你的职业生涯不仅仅是攀登，而且还要以对你有意义的方式应对、适应和成长。

Weston 说，首席工程师更关注团队如何构建而不是构建什么。他们要帮助团队完成了不起的工作，创造一个每个人都可以茁壮成长的环境。通过减少摩擦，他们能够帮助团队和更广泛的组织更快地前进，避免不必要的障碍，并沿着正确的轨道。

根据 Weston 的说法，工程领导力包括：

设定技术方向。指导团队并帮助他们做出明智的架构和技术选择。

 

推动良好的工程实践。帮助团队高效地构建软件并交付真正的价值——既是为业务也为其客户。

 

塑造文化。指导、训练，并使组织成为工程师茁壮成长的地方。

Weston 提到，作为一名首席工程师，她热衷于创造一个良好的工程文化。不管是对于组织有效地交付价值，还是对在其中工作的人来说，这都是有益的：

我们希望拥有令人印象深刻的 DORA 指标，但又不是以让人们筋疲力竭为代价。

如果工程师想要培养工程领导力，就需要扩大他们的技能集。Weston 说，技术知识，无论多么深入，无论多么令人印象深刻，都是不够的。她建议在多个领域发展深厚的技能，并具备通用的协作技能：

成为“Pi 形”的专业人才是有价值的，但领导力需要更广泛的技能。你需要成为一把“断梳（broken comb）”——拥有多个领域的专业知识，并能够将跨领域的洞察联系起来。

Weston 说，作为一把“断梳”，你不仅仅拥有多个领域的专业知识；你有各种掌握程度不同的知识，能够弥合差距、连接想法并创造性地解决问题。

Weston 认为，人们应该全身心地投入工作。她提到，在工作之余，人们可以学习和实践有用的领导技能：

如果你是运动队的一员，那么你可以培养团队合作的技能和韧性。如果你做志愿服务，比如在青年团体中，那么你可以发展教练和解决问题的技能。也许游戏是你的强项，在这种情况下，你很可能拥有强大的战略思维和适应性技能。

Weston 提到，参与技术社区并帮助组织活动是学习和实践新技能的绝佳方式。

不要低估你在生活的其他部分学到的技能，以及它们对你职业生涯的帮助。Weston 说，我们经常谈论心理安全的重要性，以及人们能够全身心投入工作并在工作中做自己的必要性，这也适用于更广泛的职业背景。

Weston 说，你在工作之外学到的技能与你通过实际工作学到的技能同样有价值。有时，工作之外学到的技能更有价值，因为它们代表了你“断梳”上的更多齿。Weston 总结道，有价值的不仅仅是技能本身，还有你从不同环境中获得的额外视角。

原文链接：

https://www.infoq.com/news/2025/06/skill-principal-engineer/