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2019.12.14 加入

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week8-- 课后作业

有两个单向链表(链表长度分别为 m,n),这两个单向链表有可能在某个元素合并,如下图所示的这样,也可能不合并。现在给定两个链表的头指针,在不修改链表的情况下,如何快速地判断这两个链表是否合并?如果合并,找到合并的元素,也就是图中的 x 元素。

week7- 课后总结

性能测试是性能优化的前提和基础,也是性能优化结果的检查和度量标准。不同视角下的网站性能有不同的标准,也有不同的优化手段

week7- 课后作业

1. 性能压测的时候,随着并发压力的增加,系统响应时间和吞吐量如何变化,为什么?

week5 课后总结

消息队列的使用总结

Week6 课后作业

1. 请简述 CAP 原理。

Week6 学习总结

分布式数据库与 NoSQL

Week4: 课后作业

一个典型的大型互联网应用系统使用了哪些技术方案和手段,主要解决什么问题?请列举描述。

Week4: 学习总结

互联网分布式系统架构演化

week3 课后作业

1. 手写单例模式的代码:

第三周学习总结 ---- 几种设计模式的练习

第二周课的时候通过一个拨打电话号码的 Case 老师讲解了几种常用的设计模式,当时对于几种设计模式 体会不是很深有些地方也没太弄明白,然后本周老师又拿其他同学的作业给大家参考讲解了一下,在此我也参考优秀同学的作业,自己总结一下:

架构师培训第 2 周学习总结

本周的学习主要跟着老师回顾了软件开发的简史,历经短短几十年的时间,从编程思想的诞生到形形色色的编辑语言的发展,从面向机器到面向对象,编程语言的实质是用计算机解决现实世界的问题。

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